Op donderdag 4 december 2025 is in het kader van de versterking van het agrarisch beroepsonderwijs een oriëntatiedag georganiseerd waarbij onderwijsinstellingen, de overheid en het bedrijfsleven samenkwamen. Centraal stond de toekomst van de Surinaamse agro-sector en het beter verbinden van theorie en praktijk. Leraren, beleidsmakers en agro-ondernemers gingen in gesprek met elkaar, terwijl leerlingen van de LBO-richting Agrarische Productie kennismaakten met de dagelijkse praktijk binnen de landbouw.
Tijdens de bijeenkomst deelden verschillende agro-ondernemers hun ervaringen en spraken zij over actuele uitdagingen en kansen in de sector. Hierdoor kregen de leerlingen een realistisch beeld van het werkveld en werd de kloof tussen onderwijs en praktijk verkleind.
Een belangrijk programmaonderdeel was de presentatie van de heer Kisoen van de Faculteit der Technologische Wetenschappen (FTW) van de Anton de Kom Universiteit van Suriname (AdeKUS). Hij benadrukte het belang van zoetwater voor de landbouw, zowel wereldwijd als specifiek voor Suriname, en ging in op duurzame manieren om deze natuurlijke hulpbron te beheren en te benutten.
De oriëntatiedag werd ondersteund door diverse stakeholders uit de sector. Onder de aanwezigen bevonden zich vertegenwoordigers van de opleiding Biologie van het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL), het Ministerie van Landbouw, Veeteelt en Visserij (LVV), de districtscommissaris van Wanica, agro-ondernemers, de directies van NATIN en AMTO, de sectordirecteur Groen van het NATIN en andere betrokkenen uit het beroepsonderwijs.
De bijeenkomst maakte duidelijk hoe belangrijk samenwerking is tussen onderwijs, overheid en bedrijfsleven voor de ontwikkeling van een duurzame en toekomstgerichte agro-economie in Suriname.
Positieve impuls voor het imago van het beroepsonderwijs
Naast de inhoudelijke uitwisseling lag de focus ook op het verbeteren van het imago van het beroepsonderwijs. Door de actieve rol van agro-ondernemers en wetenschappelijke deskundigen kregen leerlingen en bezoekers een positief en realistisch beeld van de kansen binnen het agrarisch beroepsonderwijs. In gesprekken en workshops werd benadrukt dat deze onderwijsvorm niet alleen opleidt tot vakmanschap, maar ook mogelijkheden biedt voor ondernemerschap en innovatie.
De inspirerende praktijkvoorbeelden en de positieve sfeer droegen bij aan een herwaardering van het beroepsonderwijs. Er werd aandacht gevraagd voor de diversiteit aan opleidingen en de goede aansluiting op de arbeidsmarkt, waardoor het beroepsonderwijs zich presenteert als een moderne en toekomstgerichte keuze.
Door nauwe samenwerking met het bedrijfsleven en het organiseren van praktijkgerichte activiteiten, zoals oriëntatiedagen en beroepenbeurzen, groeit het beroepsonderwijs uit tot een volwaardig alternatief naast academisch onderwijs. Dit stimuleert meer jongeren om te kiezen voor een opleiding in de agro-sector, een sector die van groot belang is voor de verdere ontwikkeling van Suriname.
